مجله شهر پایدار

مجله شهر پایدار

تبیین جایگاه پراکسیس در مطالعات امنیت شهری

نوع مقاله : علمی - پژوهشی

نویسندگان
سید یحیی صفوی 1
امیر حسین الهامی 2
محمد امین پورطاهری 3
1 عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین
2 امنیت داخلی
3 کارشناس ارشد
10.22034/jsc.2022.346695.1635
چکیده
چکیده:

ابعاد اصلی پژوهش در مطالعات امنیت شهری را می توان در سه دسته کلی عناصر فلسفی، پراکسیس و اخلاقیات دسته بندی کرد. در ذهن بسیاری از محققان، اصطلاح پراکسیس به ادغام دانش و کنش (نظریه و عمل) اشاره دارد که در واقع ویژگی اصلی این مفهوم است. با این حال مفهوم پراکسیس بسیار گسترده تر از این است. در حالی که اصطلاح پراکسیس تقریباً با مفهوم "عمل" مطابقت دارد، چند ویژگی منحصر به فرد و مهم وجود دارد که پراکسیس را از درکی عام تنها به عنوان "عمل" متمایز می کند. محققان، پراکسیس را به عنوان کنشی اخلاقی، خودآگاه، مسئول و پاسخگو در فرایند تحقیق تعریف می کنند. با چنین برداشتی از مفهوم پراکسیس رابطه بین محقق و تحقیق شونده در مطالعات امنیت شهری وابسته به یکدیگر بوده و هر یک قادرند بر دیگری تاثیر گذارند. در واقع پراکسیس انجام و شیوه تحقیق است. رویکردها، روش‌ها و نظریه‌ها در حین پراکسیس به وجود می‌آیند. در سطح پراکسیس چهار عنصر کلیدی تحقیق شامل ژانر، روش‌ها، نظریه و روش‌شناسی قرار می گیرند. ژانرهای تحقیق مقوله های فراگیر برای روش های مختلف رویکرد به پژوهش در مطالعات امنیت شهری هستند. روش ها نیز ابزاری برای جمع آوری داده ها هستند. نظریه نیز در مطالعات امنیت شهری گزارشی از واقعیت اجتماعی است که مبتنی بر داده های تجربی است اما فراتر از داده های تجربی گسترش می یابد. روش شناسی نیز طرحی برای چگونگی پیشبرد تحقیق – ترکیب روش ها و نظریه است. بر این مبنا حوزه مطالعات امنیت شهری بر اساس تامل بر اندیشه پراکسیس، کلیتی است که انتخاب عناصری چون نظریه، روش شناسی، روش و ژانر در تعامل سازنده بین محقق و تحقیق شونده را اجتناب ناپذیر می نماید.
کلیدواژه‌ها
پراکسیس
نظریه
روش شناسی
روش
امنیت شهری
  1. الهامی، امیرحسین؛ برهانی، کاظم؛ پورطاهری، محمد امین (1401) تبیین معیارهای سنجش امنیت شهری در مکتب متعالیه اسلام، فصلنامه شهر پایدار، دوره 5، شماره1، صص. 30-17.
  2. خیرالدین، رضا و دلایی میلان، ابراهیم (1395) تحلیل محتوای سطوح چهارگانه روش شناسی پژوهش مطالعات شهرسازی"، روش شناسی علوم انسانی، سال 22، شماره 89، صص. 136-107.
  3. دوستی ایرانی، مهری؛ عبدلی، سامره؛ پرویزی، سرور؛ سید فاطمی، نعیمه؛ امینی، مسعود (1391) پراکسیس: پارادایمی برای اقدام پژوهی، مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی ، سال 11، شماره 9، صص. 1253-1248.
  4. زندوانیان، احمد؛ عیسوی، محسن؛ جعفری احمد آبادی، حسن  (1390) مطالعه بنیادهای فلسفی روش تحقیق اقدام پژوهی، نشریه پژوه ، سال 3، شماره 1، صص. 144-123
  5. شکوری اصل،  شیده (1395) شناسایی ویژگی های محیطی تاثیر گذار بر احساس امنیت بانوان در فضاهای شهری، فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات شهری،سال 6، شماره 21، صص. 91-77.
  6. عامری، محمد علی (1400) مؤلفههای مؤثر بر پیشگیری از جرائم و تأمین امنیت شهری مطالعه موردی: منطقه 15شهر تهران، فصلنامه شهر پایدار، دوره 4، شماره3، صص. 37-19.
  7. عمارتی مقدم، داوود (1397)  نقش موقعیت در شکل گیری ژانر: معرفی یک رویکرد، فصلنامه علمی و پژوهشی نقد ادبی ، سال 4، شماره 15، صص. 111-87.
  8. عیوضی، محمدرحیم (1389) نظریه پردازی در حوزه مطالعات جامعه شناسی، فصلنامه راهبرد، سال 19، شماره 55، صص. 260-243.
  9. قائد رحمتی ، صفر (1398) بررسی روش تحقیق در پژوهش های حوزه جغرافیا و برنامه ریزی شهری ، فصلنامه علمی و پژوهشی روش شناسی علوم انسانی، سال 25، شماره 101، صص47-33.
  10. کعب امیر، فریده و حیدری، غلامرضا (1398)  بازنگری در تعریف نظریه با رویکرد کتاب شناختی،  فصلنامه ی مطالعات دانش شناسی، سال 5، شماره 20، صص. 93-75.
  11. نیازی، محسن (1390) روش های تحقیق تلفیقی، جنبش سوم روش شناختی در علوم اجتماعی، مجله مطالعات اجتماعی ایران، دوره 5، شماره 2، صص. 181-158.
  12. یزدان ستا، فاروغ (1394) گذری بر پارادایم و تئوری در مدیریت، کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی، دبی، امارات، پاییز 1394.
  1. Abdullah, Aldrin. & Hedayati Marzbali, Massoomeh. & Bahauddin, Azizi. & Maghsoodi Tilaki, Mohammad Javad. (2015) Broken Windows and Collective Efficacy: Do They Affect Fear of Crime?, SAGE Open, pp.1-11.
  2. Abend, Gabriel. (2008) The meaning of theory, American Sociological Association, Sociological Theory,Vol.26,No.2, PP.173-199.
  3. Abdul Rehman, Adil. &Alharthi, Khalid. (2016) An Introduction to Research Paradigms, International Journal of Educational Investigations, Vol.3, No.8, PP. 51-59.
  4. Adom, Dickson. & Hussein, emad. &adu-agyem, joe. (2018) THEORETICAL AND CONCEPTUAL FRAMEWORK: MANDATORY INGREDIENTS OF A QUALITY RESEARCH”, INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH, Vol.7, No1, PP.438-441
  5. Benny, Guido. (2015) Theoretical and Conceptual Framework, Conference Paper, Universiti Kebangsaan Malaysia, PP.1-35.
  6. Black, M. Jill. &furny, steve R. &gryf, helen M. &nolte, ann E. (2010),” Philosophical foundations of health education”, Published by Jossey-Bass A Wiley Imprint, John Wiley & Sons, Inc, PP.1-450.
  7. Ceccato, Vania. (2019) Eyes and Apps on the Streets: From Surveillance to Surveillance Using Smartphones Criminal Justice Review, Georgia State University, Sage publication, Vol. 44(1) 25-41.
  8. Collins, Christopher S. &Stockton. Carrie M. (2018) The Central Role of Theory in Qualitative Research, International Journal of Qualitative Methods, Vol. 17, PP.1-10.
  9. Cozens, Paul Michael. & Saville, Greg. & Hillier, David. (2005) Crime prevention through environmental design (CPTED): a review and modern bibliography, Emerald Group Publishing Limited,Vol. 23, No. 5, PP.328-356.
  10. Crawford, Linda.M. (2020) Conceptual and theoretical frameworks in research, Sage publications Inc, Chapter3, PP.35-48.
  11. Doosti Irani, Mehri. & Abdoli, Samereh. & Parvizi, Soroor. & Seyed Fatemi, Naimeh. & Amini, Massoud. (2012) Praxis: A Paradigm for Action Research, IRANIAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION, Vol.11, No.9, PP.1248-1254.
  12. Elhami, Amirhosein. & borhani, kazem. & pourtaheri, muhammadamin. (2022) Explanation of the Criteria for Measuring Urban Security in the Transcendent School of Islam, journal sustainable city, Vol.5, No.1, PP.17-30.
  13. Emami, A. & Salsali, M. & Basiri, H. (2012) Comparative Survey Between Quantitative And Qualitative Paradigms (Part Ii), JOURNAL OF HOLISTIC NURSING AND MIDWIFERY,Vol.22,No.9,PP.54-60.
  14. Emarati Moghadam, Davoud. (2011) Rhetorical Approach to Genre, Journal LITERARY CRITICISM, Vol.4, No.15, PP.87-111.
  15. Eric Krauss, Steven. (2005) Research Paradigms and Meaning Making: A Primer, The Qualitative Report, Vol. 10, No. 4, PP. 758–770.
  16. Everett Jeff, .& Neu Dean,.& Rahaman Abu Shiraz,.& Maharaj Gajindra,.(2015) Praxis, Doxa and research methods: Reconsidering critical accounting, Critical Perspectives on Accounting, Vol 32, No 2015, PP 37-44.
  17. Eyvazi, Mohammad Rahim. (2010) Theoretization In Sociological Studies, Journal RAHBORD,Vol.19,No.55,PP.243-260..
  18. Fisher, B., Anthony, D.L., & Perkins, D.D. (2013). Defensible space theory. In J.I. Ross (Ed.), Encyclopedia of Street Crime in America, Sage Publications, (pp. 130-133)
  19. Ghaedrahmati, safar (2020) A Survey on “Research Methodology” in Geography and Urban Planning Research, Iran, Volume 25, Issue 101, PP. 33-47
  20. Hedayati Marzbali, Massoomeh. & Bahauddin, Azizi. & Maghsoodi Tilaki, Mohammad Javad. (2015) Broken Windows and Collective Efficacy: Do They Affect Fear of Crime? Aldrin Abdullah, SAGE Open January-March 2015: pp.1-11.
  21. Igwenagu, Chinelo. (2016) Fundamentals of research methodology and data collection, Enugu State University of Science and Technology, University of Nigeria, Nsukka, PP.1-48.
  22. Imenda, Sitwala. (2014) Is There a Conceptual Difference between Theoreticaland Conceptual Frameworks? , J Soc Sci, Vol.38,No.2, PP.185-195.
  23. Khairuddin, Reza and Delaei Milan, Ebrahim (2016) Quarterly Surface Analysis of Research Methodology of Urban Studies, Methodology of Humanities, Vol. 22, No. 89, pp. 136-107.
  24. Kivunja, Charles. (2018) Distinguishing between Theory, Theoretical Framework, and Conceptual Framework: A Systematic Review of Lessons from the Field, International Journal of Higher Education, Vol.7, No.6, PP.44-53.
  25. Konstantin Vladimirovich, Kondratiev. & Guzel Kabirovna, Saykina. (2020) Philosophy and its Relations to Science and Humanities, Utopía y Praxis Latinoamericana, Vol. 25, No. 12, PP.55-60.
  26. Kivunja, Charles &Bawa Kuyini, Ahmed. (2017) Understanding and Applying Research Paradigms in Educational Contexts, International Journal of Higher Education, Vol. 6, No. 5, PP.26-41.
  27. Leavy, Patricia. (2014) The Oxford Handbook of Qualitative Research, Oxford University Press, Oxford University Press, Printed in the United States of America.
  28. Mattsson, Matts. & Kemmis, Stephen. (2007) Praxis-related research: serving two masters? , Pedagogy, Culture & Society, Vol. 15, No. 2, PP. 185–214
  29. Melnikovas, Aleksandras (2018) Towards an Explicit Research Methodology: Adapting Research Onion Model for Futures Studies, Journal of Futures Studies, Vol.23, No.2, PP. 29-42.
  30. Mohajan, Haradhan Kumar. (2020) Quantitative Research: A Successful Investigation in Natural and Social Sciences, Journal of Economic Development, Environment and People, Vol. 9, No. 4, PP.50-79.
  31. Muhaise. Hussein. &Habinka, Annabella. &Wycliffe, Johnie. (2020) The Research Philosophy Dilemma for Postgraduate Student Researchers, International Journal of Research and Scientific Innovation (IJRSI), Vol. 7, No 5, PP.201-203.
  32. Ngulube , Patrick .(2015) Theoretical and Conceptual Frameworks in the Social and Management Sciences, Addressing research challenges: Making headway in developing researchers. Mosala-MASEDI Publishers & Booksellers cc: Noordywk, pp. 43-66. 
  33. Niazi, Mohsen. (2012) Mixed-Methods Research the Third Movement in the Methodology of Social Sciences, JOURNALof Iranian social studies, Vol.5, No.2, PP.158-181
  34. O’Brien, Ray. (2019) MY TURAKAWAEWAE: A REVIEW OF LEARNING, Scope: (Flexible Learning), Vol.5, PP.1-22.
  35. Osei Mensah. Ronald. &frimpong, agyemang. & acquah, Andrews. (2020) Discourses on Conceptual and Theoretical Frameworks in Research: Meaning and Implications for Researchers, Journal of African Interdisciplinary Studies, Vol.4, No.5, PP.53 – 64.
  36. Rasmussen, Mary Lou (2017) The Role of Theory in Research, Australian National University, The BERA/SAGE Handbook of Educat ional Research, PP.53-71.
  37. Rengasamy, Dhanuskodi. (2016) The Role of Theory in Social Science Research (With special reference to Business and Management Studies), International Conference on "Research avenues in Social Science” Organize by SNGC, Coimbatore, Vol.1, No.3, PP.120-125.
  38. Saunders, Mark NK. & lewis, Philip. &Thornhill, Adrian. (2019),” Research methods for business students “, chapter 4, publisher pearson education, edition 8, PP.128-171.
  39. Seurin, Stefan. &stella, tara. &stella, mareika. (2021) Developing and Publishing Strong Empirical Research in Sustainability Management—Addressing the Intersection of Theory, Method, and Empirical Field, Frontiers in Sustainability, Vol.1, | Article 617870, PP.1-9.
  40. Shakori asl, shide. (2016) Recognition of Environmental attributes contributing to women’s’ Security in Urban Spaces (Case Study: Makhsus and Salamat Neighborhoods, Tehran’s 11th Region), jornal of motaleate shahri, Vol.6, No.21, PP.77-91.
  41. Shikalepo, E.E. (2020), Defining a Conceptual Framework in Educational Research, Retrieved from: (insert website) Accessed on: (insert date accessed), Namibia University of Science and Technology Windhoek, Namibia,pp.1-8.
  42. Tamene, Ewnetu H. (2016) THEORIZING CONCEPTUAL FRAMEWORK, Asian Journal of Educational Research, Vol. 4, No. 2, PP.50-56.
  43. Tombs. Michal. &Pugsley, Lesley. (2020) Understand Research Philosophies and Paradigms in Medical Education”, Centre for Medical Education, School of Medicine, Cardiff University, 9th Floor Neuadd Meirionnydd, Heath Park, Cardiff, PP.1-2.
  44. Ullah Khan, Amir &Nawaz Jaspal, Zafar. (2013) The Philosophical Foundation of the Realist Security Paradigm, Department of Political Science, Islamia College, Peshawar, The Dialogue, Vol.8 , No.4, PP.398-409.
  45. White, Jennifer. (2007) Knowing, Doing and Being in Context: A Praxis-oriented Approach to Child and Youth Care, Child Youth Care Forum, Vol. 36, PP. 225–244.
  46. Xing, Zhaolian. & Guo, Weimin. (2022) A New Urban Space Analysis Method Based on Space Syntax and Geographic Information System Using Multisource Data, Int. J. Geo-Inf, Vol.11, No.297, PP.1-16.
  47. Yazdan Seta, Faroogh (2015) A Passage on Paradigm and Theory in Management, International Conference on Management and Humanities, Dubai, UAE, Fall 2015.
  48. Zandvanian, Ahmad. & Isavi, Mohsen. & JafariAhmadabadi, Hassan. (2011) The Study of the Philosophical Foundations of Action Research (Investigator Teacher), journalist, Vol.3, No.1, PP.123-144.
مجله شهر پایدار
دوره 6، شماره 3
پاییز 1402
صفحه 117-130